Dependiendo del uso que le queramos dar éstas son algunas aplicaciones que son de gran utilidad:
- Organizar y planificar. Evernote, Google Calendar, Idoceo, Trello y Mendeley
- Hacer esquemas, mapas mentales y líneas de tiempo. Genially, MindMap,
Cmaptools, o Infogram.
- Diseño, imagen, video y audio. Canva,
Audacity, Gimp, Wevideo, Flipgrid, Screencastomatic, o VoiceThread.
- Gestión de páginas web. Reddit, Symbaloo o Feedly.
- Aprender idiomas. Duolingo, Sesamestreet, Topmarks, Memrise y Conjuguemos.
- Creación de presentaciones. Prezi,
Powtoon, Piktochart, Issuu, Canva, Slideshare, Peardeck y Glogster.
- Asignatura. GeoGebra,
WolframAlpha, Quizz, Voki, Coursera y Khan Academy, Udemy o Udacity,
- Arte. Google Arts
& Culture o etiching.
- Aprendizaje del idioma español. Conjugaciones, Storybird, Aprendoespañol,
Puzzlemaker, Raz-Kids, Tumblebooks y Tagxedo.
- Clases en línea y comunicación con los estudiantes. Zoom, Google
Classroom, Teams, Blackboard, Moodle.
- Aprender jugando. Kahoot! Quizlet, Plickers, Lyricstrainning, Chess,
Rockalingua o Funbrain.
2 Comentarios
Mi estimado Gabriel Fabregat, permiteme felicitarte por tu interesante contenido del blog y sobre todo de la forma tan eficaz que abordas el tema de las aplicaciones que son parte en el uso de los recursos digitales que de manera conjunta son fundamentales para el proceso de enseñanza-aprendizaje, además que con la llegada de nuevas herramientas digitales permiten la competencia, motivación y desarrollo entre los alumnos. Y no hay que olvidar que dichas herramientas son una forma de trabajo màs creativa, innovadora, etc. que de venir laborando de manera tradicional de aulas con pizarras, se dio paso a clases digitales màs dinámicas que permite adentrando a una era digital que cada día va en crecimiento.
ResponderBorrarFelicidades Gabriel por tu contenido y presentaciòn del blog.
HOLA GABRIEL
ResponderBorrarFelicidades por tu blog, muy visual, atractivo e interesante, en la parte de asignatura mencionas Khan Academy, y yo lo utilizo para las materias de matemáticas porque en términos de utilización de TIC en el aula, es necesario un uso más activo de estos recursos. Además, estos requieren un desarrollo que se de en la medida de las necesidades que tiene cada contexto de formación. Sin embargo, aún más allá de esta situación se demanda también la permanencia en el uso y evaluación del impacto que generan estas estrategias de manera que se pueda evaluar con un rango más amplio de tiempo los efectos reales en los procesos de aprendizaje.
SALUDOS